АНГЛОМОВНІ КЛУБИ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЛІЦЕЇСТІВ

Автор(и)

  • Ірина Михайлівна Опаренюк Вінницький ліцей безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання Львівського державного університету безпеки життєдіяльності

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.20599

Ключові слова:

англомовні клуби, комунікативні навички, позакласна робота, іншомовна комунікативна компетентність

Анотація

У статті досліджено роль англомовних клубів у контексті українських ліцеїв як засіб покращення комунікативних здібностей учнів. На основі аналізу існуючих теоретичних підходів та емпіричних досліджень, проведених як в Україні, так і за її межами, висвітлено значний позитивний вплив неформального навчання в англомовних клубах на розвиток вільного володіння мовою, впевненості у спілкуванні та розуміння культурних особливостей. Стаття містить практичні рекомендації для педагогів щодо організації ефективних англомовних клубів у ліцеях та пропонує напрями для подальших досліджень у цій галузі.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-20

Як цитувати

Опаренюк , І. М. (2025). АНГЛОМОВНІ КЛУБИ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЛІЦЕЇСТІВ. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 1(5), 251–258. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.20599

Номер

Розділ

Статті