МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ПОЧАТКОВОЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

У статті розглянуто методичні підходи до підготовки майбутніх учителів початкових класів з метою ефективної організації навчально-пізнавальної діяльності з математики в умовах дистанційного навчання. Висвітлено поетапну систему формування професійних компетентностей здобувачів освіти, орієнтовану на забезпечення їхньої готовності до роботи в умовах змішаного або дистанційного освітнього процесів. Наведено типові проблемні ситуації, розроблені для майбутніх фахівців у галузі початкової математичної освіти, що сприяють формуванню у них критичного мислення та здатності до оперативного прийняття рішень у форматі онлайн-взаємодії.