ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ОТРИМАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Інна Аркадіївна Бобкова; Вікторія Вікторівна Бур’янова; Світлана Володимирівна Гончарук; Катерина Анатоліївна Умінська

doi:10.18372/2786-5495.1.20584

ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ОТРИМАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

Інна Аркадіївна Бобкова Житомирський базовий фармацевтичний фаховий коледж https://orcid.org/0000-0002-4951-4809
Вікторія Вікторівна Бур’янова Житомирський базовий фармацевтичний фаховий коледж https://orcid.org/0000-0001-7838-2262
Світлана Володимирівна Гончарук Житомирський базовий фармацевтичний фаховий коледж https://orcid.org/0000-0003-4990-2972
Катерина Анатоліївна Умінська Житомирський базовий фармацевтичний фаховий коледж https://orcid.org/0000-0001-8656-0444

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.20584

Ключові слова:

навчальний процес, самостійна робота здобувача освіти

Анотація

У статті розглядаються різні форми організації самостійної роботи здобувачів освіти під час викладання фахових дисциплін. Аргументовано доцільність використання інтерактивних технологій у навчальному процесі. Доведено, що самостійна робота студентів є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов'язкових навчальних занять.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-20

Як цитувати

Бобкова , І. А., Бур’янова , В. В., Гончарук , С. В., & Умінська , К. А. (2025). ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ ОТРИМАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 1(5), 133–141. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.20584