ПРОБЛЕМАТИКА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Леся Репета; Інна Кудзіновська; Віктор Репета

doi:10.18372/2786-5495.1.17796

ПРОБЛЕМАТИКА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Автор(и)

Леся Репета Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» https://orcid.org/0000-0002-6547-3998
Інна Кудзіновська Національний авіаційний університет https://orcid.org/0000-0002-5477-2837
Віктор Репета Національний авіаційний університет https://orcid.org/0000-0002-5615-7889

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.17796

Ключові слова:

дистанційна освіта, тестування, інювання навчальних досягнень

Анотація

У статті розглядаються проблеми, пов’язані з оцінюванням навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, організації способів контролю і тестування в режимі дистанційного навчання.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-08-09

Як цитувати

Репета , Л., Кудзіновська , І., & Репета , В. (2023). ПРОБЛЕМАТИКА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 1(3), 333–342. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.17796