ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ФОРМ ТА МЕТОДІВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ»
DOI:
https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.17346Ключові слова:
дистанційна освіта, онлайн-системи, онлайн-тренінгАнотація
Розглядається поняття дистанційного навчання, дистанційної освіти та форми, методи дистанційного навчання при вивченні дисципліни «Основи психологічного тренінгу», а саме: онлайн-лекція візуалізація (вебінар), проблемна онлайн-лекція, онлайн-лекція-прес-конференція, групова дискусія, мозковий штурм, психодрама, робота в міні-групах, метод проєктних завдань, відео-лекція, гейміфікація (опитування за допомогою програми Kahoot та Mentimeter), моделювання онлайн-тренінгу.
##submission.downloads##
Опубліковано
2023-02-24
Як цитувати
Тягур , Л. (2023). ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ФОРМ ТА МЕТОДІВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ». Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 1(2), 413–418. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.17346
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
