ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК РУШІЙНА СИЛА РОЗВИТКУ ОСВІТИ XXI СТОЛІТТЯ

Автор(и)

  • Вікторія Валентинівна Хмурова Київський національний торговельно-економічний університет https://orcid.org/0000-0002-6398-6351
  • Мар’ям Марія Назарова Київський національний торговельно-економічний університет

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.15798

Ключові слова:

інновація, інноваційний потенціал педагога, інноваційна педагогічна діяльність, педагог

Анотація

Основною метою наукового дослідження є висвітлення педагогічної діяльності як одного з найважливіших чинників інноваційного розвитку освіти в час інформаційних технологій. У статті наведено коротку інформацію про педагогічні інновації. Особлива увага приділена навичкам, якими повинен володіти сучасний педагог.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-09-02

Як цитувати

Хмурова, В. В., & Назарова, М. М. (2021). ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК РУШІЙНА СИЛА РОЗВИТКУ ОСВІТИ XXI СТОЛІТТЯ. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 1(1), 255–256. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.15798

Номер

№ 1 (2021)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2021 Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.