THE TESTING IN THE PREPEARING OF THE FUTURE SOCIAL WORKERS
DOI:
https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12413Keywords:
the prepearing of the future social worker, the control of the knowledge, skills and habits, didactic testAbstract
The state devotes for clarifying the relation of traditional and i The author analyzes the various advantages and disadvantages of test control, the problem of drawing up of didactic tests for specialists of social sphere, highlights the experience of test technologies in the training of future social workers. The author analyzes the various advantages and disadvantages of test control, the problem of drawing up of didactic tests for specialists of social sphere, highlights the experience of test technologies in the training of future social workers. The data provide an opportunity to the organization of combined control methods in the training of future social workersReferences
Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов : учебное пособие / М.Б. Челышкова. – М. : Логос, 2002. – 432 с.
Михайлычев Е. А. Дидактическая тестология / Е. А. Михайлычев. – М. : Народное образование, 2001. – 432 c.
Матвієнко В. М. Тестовий контроль, його можливості, місце в навчальній роботі та умови ефективного впровадження : навч. посібник / В. М. Матвієнко, П. П. Тонкоглас. – Умань : Агротек, 2006. – 420 с.
Паращенко Л. І. Тестові технології у навчальному закладі : метод. посібник / Л. І. Паращенко, В. Д. Леонський, Г.І. Леонська. – К. : ТОВ «Майстерня книги», 2006. – С. 57.
Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи6 методичний посібник (для студентів магістратури) / С. С. Вітвицька. – К. : Центр навчальної літератури, 2003. – 325 с.
Аванесов В. С. Теория и практика педагогических измерений (материалы публикаций в открытых источниках и Интернет). – Подготовлено ЦТ и МКО УГТУ. – УПИ, 2005. – Аванесов В. [1].С. pdf С. 4.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The scientific journal adheres to the principles of Open Access and provides free, immediate, and permanent access to all published materials without financial, technical, or legal barriers for readers.
All articles are published in Open Access under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license.
Copyright
Authors who publish their works in the journal:
-
retain the copyright to their publications;
-
grant the journal the right of first publication of the article;
-
agree to the distribution of their materials under the CC BY 4.0 license;
-
have the right to reuse, archive, and distribute their works (including in institutional and subject repositories), provided that proper reference is made to the original publication in the journal.