ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА СТУДЕНТІВ ІЗ ПРОЯВАМИ ПТСР ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Анотація

У статті розглянуто проблему психологічної підтримки студентів із проявами посттравматичного стресового розладу (ПТСР) у контексті розвитку їхньої інтелектуальної та особистісної обдарованості. Обґрунтовано важливість створення безпечного освітнього середовища, яке сприяє саморозкриттю потенціалу студентів, що зазнали психотравмуючих впливів. На основі аналізу теоретичних джерел і спостережень за студентами НДУ імені Миколи Гоголя показано, що за належної психологічної підтримки студенти навіть з ознаками ПТСР здатні демонструвати високий рівень когнітивної активності, мотивації до пізнання та саморозвитку. Підкреслено роль викладача і психолога як фасилітаторів процесу розвитку обдарованості у контексті відновлення психоемоційного благополуччя.