ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНИХ ПРОЦЕСІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА
DOI:
https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17531Ключові слова:
розлади аутистичного спектра (РАС), соціальна дезадаптація, комунікативна поведінкаАнотація
У статті розглянуті особливості комунікативних процесів молодших школярів з розладами аутистичного спектра, якісні порушення в комунікації та їх причини. Узагальнені психологічні причини соціальної дезадаптації та спотворення ключових механізмів афективної організації поведінки молодших школярів з розладами аутистичного спектра.
