ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ РЕФЛЕКСІЇ У ПРАЦІВНИКІВ ПОЛІЦІЇ ЗАЛЕЖНО ВІД СТАТІ
DOI:
https://doi.org/10.18372/2411-264X.16.14700Ключові слова:
інтроспекція, квазірефлексія, рефлексія діяльності, румінація, системна рефлексія, статьАнотація
У статті представлені результати емпіричного дослідження, що має на меті вивчення особливостей прояву рефлексії представників поліції залежно від статі. Глибинне розуміння психологічних особливостей працівників поліції, зокрема диференціація особливостей рефлексивних процесів представників чоловічої та жіночої статі, є актуальним у світлі поступового розширення представництва жінок серед працівників Національної поліції України, та можливості підвищення ефективності їх праці з урахуванням результатів дослідження.
Діагностика рівня сформованості рефлексивних процесів та їх наслідкових результатів здійснювалась із використанням методичного інструментарію: опитувальник «Диференціальний тип рефлексії» (Д.О. Леонтьєв та інші); тест-опитувальник «Індивідуальна міра рефлективності» (А.В. Карпов, В.В. Пономарьова); «Тест смисложиттєвих орієнтацій» (Д.О. Леонтьєв); «Методика дослідження самовідношення», (С.Р. Пантелєв); «Методика рівня вираженості та спрямованості рефлексії» (М. Грант); методика «Стиль саморегуляції поведінки» (В.І. Моросанової); методика «Тест рефлексії діяльності» (В.Д. Шадріков, С.С. Кургінян). За результатами зіставлення груп досліджуваних встановлено, що представникам поліції жінкам порівняно з чоловіками властивий більш виражений рівень рефлексії та форм її прояву (системна рефлексія, інтроспекція, квазірефлексія, індивідуальна міра рефлексивності). У процесі оцінювання себе (саморефлексія) та в орієнтації на інших (соціорефлексія) жінки демонструють більшу гнучкість поведінки та вищий загальний рівень саморегуляції. Особливістю жіночої рефлексії є формування позитивного самоставлення, аутосимпатії. Жінки-співробітники поліції також демонструють перевагу за рівнем осмисленості життя. У жінок розвинені компоненти рефлексії діяльності, які визначають мотиваційну основу прийняття рішень у процесі діяльності та характеризуються схильністю до самостійного цілепокладання, сприяють здатності самостійно організовувати власну діяльність відповідно до заданої мети та очікуваних результатів, вільно визначати оптимальний варіант рішення проблемної ситуації та власноруч контролювати хід діяльності. Натомість чоловіки демонструють більш розвинений компонент рефлексії підсумкових результатівПосилання
Бехбутов, Т.Р. (1998). Моральная рефлексия и этическая норматизация деятельности сотрудников органов внутренних дел. Психопедагогика в правоохранительных органах, 1 (7), 60-64.
Гилязиева, Е.А. & Павленко, Т.А (2014). Исследование гендерных особенностей формирования рефлексии в подростковом возрасте. Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, (4), 44-46.
Камінська, О.В. (2008). Гендерні особливості формування самоставлення в юнацькому віці : автореф. дис. канд. психол. наук: спец. 19.00.05. 23 с.
Ковальчук, З.Я. (2014). Вплив формувального експерименту на комунікативну толерантність та рефлексійність особистості у педагогічній взаємодії. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, (121), 164-168.
Коулман, П.Т., Голдман, Д.С. & Кюглер, К. (2011). Эмоциональная неуправляемость: гендер, гнев, агрессия и руминация в конфликте. Управление корпоративной культурой, (3), 214-229.
Кубриченко, Т.В. & Чабанна, Г.П. (2010). Гендерні особливості антиципаційної та рефлексивної діяльності. Вісник Дніпропетровського університету. Серія «Психологія», (9), 118-126.
Леонтьев, Д.А. & Аверина, А.Ж. (2011). Феномен рефлексии в контексте проблемы саморегуляции. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2(16), 463.
Макаренко, Ю.Б. (2014). Роль биографической рефлексии в профессиональном самоопределении курсантов вузов МВД России. Психопедагогика в правоохранительных органах. 4 (59), 25-27.
Самойлик, Н.А. (2017). Психологическое обеспечение становления профессионально-ценностных ориентаций сотрудников органов внутренних дел. Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 1 (73), 218-221.
Семенихина, М.В. (2008). Взаимосвязь особенностей рефлексии и образов родителей у мужчин и женщин: дис. канд. психол. наук: 19.00.01. 194 с.
Стеценко, В.В. (2016). Психологические особенности профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Вестник Таганрогского института им. А.П. Чехова, (1), 104-107.
Ступакова, О.В. (2013). Гендерні особливості когнитивного самосприйняття працівників органів внутрішніх справ. Вісник Національного університету оборони України, (5), 302-306.
Ходанович, М.Ю. & Есипенко, Е.А. (2014). Половые различия при выполнении когнитивных заданий разной сложности. Вестник Томского государственного университета, (379), 214-221.
