Philosophy of education: the formation of planetary-cosmic personality type
DOI:
https://doi.org/10.18372/2412-2157.9.2239Abstract
Considered strategic goal of philosophy of education - the formation of planetary-cosmic personality type. Based methodology of forming the image of man of the future.References
Бех В. П.Человек и Вселенная: когнитивный анализ : монография. – 2-е изд. доп. – Запорожье: "Просвіта", 1999. – 148 с.
Вернадский В. И. Размышления натуралиста: В 2-х кн. – Кн. 1. – М.: Наука, 1975. – 175 с.
Вернадский В. И. Размышления натуралиста: В 2-х кн. – Кн. 2: Научная мысль как планетарное явление. – М.: Наука, 1977. – 191 с.
Гершунский Б. С. Философия образования для ХХI века. (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) – М.: Изд-во "Совершенство", 1998. – 608 с.
Даль Владимир Толковый словарь : в 4-х т. – М.: "Русский язык", 1989 г., Т.2. – 779 с.
Даль Владимир Толковый словарь : в 4-х т. – М.: "Русский язык", 1991 г., Т.4. – 684 с.
Запесоцкий А. С. Образование: философия, культурология, политика. – М.: Наука, 2002. – 456 с.
Модернізація системи вищої освіти: соціальна цінність і вартість для України: Монографія – К.: Педагогічна думка, 2007. – 257 с.
Федоров Н.Ф. Сочинения / Общ. ред.: А.В. Гулыга. – М.: Мысль, 1982. – 711 с.
Франк Л.С. Реальность и человек. – М.: Республика, 1997. – 479 с.
Черепанова С.А. Людина культури у творчому синтезі філософії освіти та мистецтва: перспективи ХХІ століття – «Гуманітарні науки» – К., 2001. – С. 34-52.
Чижевский А. Л. Земное эхо солнечных бурь. Изд. 2-е. – М.: Мысль, 1976 – 367 с.
