ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СУПРОВОДІ ШКОЛЯРІВ З ООП

Автор(и)

  • Вадим Володимирович Кобильченко Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України https://orcid.org/0000-0002-7717-5090
  • Ірина Омельченко Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України https://orcid.org/0000-0002-4698-0273

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-823.1.18138

Ключові слова:

компетентнісний підхід, психолого-педагогічний супровід, школярі з особливими освітніми потребами

Анотація

У статті розкрито теоретичні основи застосування компетентнісного підходу у психолого-педагогічному супроводі школярів з особливими освітніми потребами.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-12-29

Як цитувати

Кобильченко , В. В., & Омельченко , І. (2023). ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СУПРОВОДІ ШКОЛЯРІВ З ООП. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 1(2), 202–212. https://doi.org/10.18372/2786-823.1.18138

Номер

№ 2 (2023)

Розділ

Статті