ДОСВІД ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ КУРСАНТІВ ВИЩОГО ВІЙСЬКОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
DOI:
https://doi.org/10.18372/2786-823.1.18134Ключові слова:
компетенція, компетентність, військово-професійна, мотивація, інновації методичні та педагогічніАнотація
У статті розкрито підхід авторів до розв’язання актуальної проблеми формування військово-професійної компетентності курсантів вищого військового навчального закладу в умовах воєнного стану. Уточнюються самі поняття компетенцій та компетентності, а також основні методичні та педагогічні принципи їх формування. Презентуються деякі інновації, що успішно впроваджені авторами в освітній процес.
