КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ТА КРЕАТИВНІСТЬ В СИСТЕМІ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СУЧАСНОГО ШКОЛЯРА
DOI:
https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17498Ключові слова:
критичне мислення, креативність, школярі старших класівАнотація
У статті представлено результати теоретичного узагальнення сучасних психологічних уявлень про критичне мислення та креативність, їх зв’язок і вплив на пізнавальну сферу особистості та емпіричного дослідження критичного мислення учнів старших класів, які займаються творчістю.
