ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Автор(и)

  • Наталія Миколаївна Нестечук Старокостянтинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Старокостянтинівської міської ради Хмельницького району

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-823.1.20669

Ключові слова:

дослідницька діяльність, інноваційні підходи, компетентнісний підхід, STEM-освіта, проєкт, навчання через дослідження, цифрові технології, гейміфікація

Анотація

У статті розглянуто особливості  організації дослідницької діяльності здобувачів освіти в умовах впровадження реформи Нової української школи. Зосереджена увага на інноваційних підходах в її реалізації.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-28

Як цитувати

Нестечук , Н. М. (2025). ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 1(4), 230–240. https://doi.org/10.18372/2786-823.1.20669

Номер

№ 4 (2025)

Розділ

Статті