ВІДПОВІДНІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ОСНОВНИМ КРИТЕРІЯМ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-823.1.18128

Ключові слова:

оцінювання, педагогічне вимірювання

Анотація

У статті розглянуто такі основні критерії результатів навчання здобувачів освіти, як чіткість і однозначність, діагностичність, вимірюваність, валідність. Проаналізовано функції та рівні оцінювання. Розглянуто технічні критерії якості методу педагогічного вимірювання.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-12-29

Як цитувати

Бобкова , І. А., Бур’янова , В. В., Гончарук , С. В., & Умінська , К. А. (2023). ВІДПОВІДНІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ОСНОВНИМ КРИТЕРІЯМ. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 1(2), 117–124. https://doi.org/10.18372/2786-823.1.18128

Номер

№ 2 (2023)

Розділ

Статті