КРЕОЛІЗОВАНИЙ ТЕКСТ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ЗАСІБ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НУШ

Автор(и)

  • Олена Петрівна Ярема КЗ ЛОР «Бродівський фаховий педагогічний коледж імені Маркіяна Шашкевича» https://orcid.org/0000-0003-3900-4802

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17533

Ключові слова:

креолізований текст, вербальні і невербальні елементи

Анотація

Подано характеристику поняття «креолізований текст», визначено функції креолізованих текстів та основні напрями їх використання у процесі навчання та формування професійної компетентності вчителя англійської мови початкової школи НУШ. Наведено приклади використання креолізованих текстів на заняттях англійської мови.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-04-29

Як цитувати

Ярема , О. П. (2023). КРЕОЛІЗОВАНИЙ ТЕКСТ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ЗАСІБ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НУШ. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 1(1), 465–470. https://doi.org/10.18372/2786-823.1.17533

Номер

№ 1 (2023)

Розділ

Статті