ОСОБЛИВОСТІ ІНКЛЮЗИВНОГО ПІДХОДУ ЩОДО ПІДГОТОВКИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ З ООП НА ПРИКЛАДІ УНІВЕРСИТЕТУ «УКРАЇНА»

Автор(и)

  • Ірина Маслянікова Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»
  • Юліана Герасименко Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17725

Ключові слова:

інклюзія, інклюзивна освіта, студенти з особливими освітніми потребами

Анотація

У статті представлений практичний досвід підготовки навчальних занять для студентів з особливими освітніми потребами.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-07-25

Як цитувати

Маслянікова , І., & Герасименко , Ю. (2023). ОСОБЛИВОСТІ ІНКЛЮЗИВНОГО ПІДХОДУ ЩОДО ПІДГОТОВКИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ З ООП НА ПРИКЛАДІ УНІВЕРСИТЕТУ «УКРАЇНА». Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(3), 431–438. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17725

Номер

№ 3 (2023)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2023 Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.