ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК СУЧАСНИЙ ОСВІТНІЙ ТРЕНД

Ольга Іванівна Гулай; Шемет Шемет

doi:10.18372/2786-5487.1.17703

ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК СУЧАСНИЙ ОСВІТНІЙ ТРЕНД

Автор(и)

Ольга Іванівна Гулай Луцький національний технічний університет https://orcid.org/0000-0002-1120-6165
Шемет Шемет Луцький національний технічний університет https://orcid.org/0000-0001-8952-5097

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17703

Ключові слова:

формувальне оцінювання, підсумкове оцінювання, методи навчання, результати навчання

Анотація

У статті проаналізовано особливості оцінювання, відмінності між формувальним та підсумковим оцінюванням. Зазначено важливість формувального оцінювання для покращення викладання та навчання. Розглянуті стратегії покращують дизайн, якість та зворотний зв'язок оцінювання курсу, а також вдосконалюють викладача як оцінювача.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-07-25

Як цитувати

Гулай , О. І., & Шемет , Ш. (2023). ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК СУЧАСНИЙ ОСВІТНІЙ ТРЕНД. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(3), 251–257. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17703