ОНЛАЙН-КУРСИ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ІНЖЕНЕРІВ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ

Тетяна Говорун; Олена Білоус; Христина Берладір; Kирило Ханюков; Віталій Варакін

doi:10.18372/2786-5487.1.17700

ОНЛАЙН-КУРСИ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ІНЖЕНЕРІВ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ

Автор(и)

Тетяна Говорун Сумський державний університет https://orcid.org/0000-0002-9384-5250
Олена Білоус Сумський державний університет https://orcid.org/0000-0003-2288-4030
Христина Берладір Сумський державний університет https://orcid.org/0000-0002-4287-8204
Kирило Ханюков Сумський державний університет https://orcid.org/0000-0001-7998-6957
Віталій Варакін Сумський державний університет https://orcid.org/0000-0001-6518-6019

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17700

Ключові слова:

інновації, дистанційна освіта, онлайн-курс

Анотація

У статті проводиться аналіз дистанційної форми навчання в умовах сьогодення та однієї із інноваційних технологій навчання, а саме онлайн-курсів для отримання основної і додаткової освіти студентів інженерних спеціальностей. Також розглянута роль онлайн-навчання та коротко охарактеризовано типи масових освітніх онлайн-курсів, наведено можливі проблеми та позитивні сторони при використанні онлайн-навчання. У роботі відображені основні моменти і рекомендації щодо створення сучасного та інформативного онлайн-курсу.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-07-25

Як цитувати

Говорун , Т., Білоус , О., Берладір , Х., Ханюков K., & Варакін , В. (2023). ОНЛАЙН-КУРСИ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ІНЖЕНЕРІВ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(3), 224–233. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17700