РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ  У КОНТЕКСТІ СТВОРЕННЯ ЄДИНОГО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО ПРОСТОРУ

Андрій Олександрович Філатов; Наталія Василівна Кучер

doi:10.18372/2786-5487.1.16673

РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У КОНТЕКСТІ СТВОРЕННЯ ЄДИНОГО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО ПРОСТОРУ

Автор(и)

Андрій Олександрович Філатов Київський національний лінгвістичний університет https://orcid.org/0000-0002-1921-213X
Наталія Василівна Кучер Київський національний лінгвістичний університет https://orcid.org/0000-0002-7482-3259

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.16673

Ключові слова:

вища освіта, компетентність, реформування, цифровізація

Анотація

У статті проаналізовано напрями реформування вищої освіти України у контексті створення єдиного європейського освітньо-наукового простору. Встановлено, що до цих напрямів слід віднести: упровадження змішаного формату навчання як поєднання аудиторних занять з дистанційними заняттями; підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників у процесі неформальної освіти й самоосвіти щодо підвищення їхнього рівня цифрової компетентності; впровадження фінансової автономії, яка дозволить залучити приватні кошти, розвивати прикладні галузі науки, підвищити якість освіти; орієнтація структури та змісту освітніх програм, навчальних планів і робочих програм на міжнародні перспективи підготовки фахівців.

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-06-26

Як цитувати

Філатов, А. О., & Кучер , Н. В. (2022). РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У КОНТЕКСТІ СТВОРЕННЯ ЄДИНОГО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО ПРОСТОРУ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(2), 825–829. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.16673