ПЕРСПЕКТИВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ОСВІТНІ ДОСЛІДЖЕННЯ  (НА ПРИКЛАДІ ГАРМОНІЗАЦІЇ ДОСВІДУ ОБМІНУ ДАНИМИ)

Олена Іллівна Жорнова; Ольга Іллівна Жорнова

doi:10.18372/2786-5487.1.15846

ПЕРСПЕКТИВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ОСВІТНІ ДОСЛІДЖЕННЯ (НА ПРИКЛАДІ ГАРМОНІЗАЦІЇ ДОСВІДУ ОБМІНУ ДАНИМИ)

Автор(и)

Олена Іллівна Жорнова Київська муніципальна академія музики ім. Р.М. Глієра https://orcid.org/0000-0001-6141-9786
Ольга Іллівна Жорнова Київська муніципальна академія музики ім. Р.М. Глієра https://orcid.org/0000-0002-3004-6590

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.15846

Ключові слова:

викладачі ЗВО, освітні дослідження, обмін даними, досвід обміну даними, залучення до обміну даними

Анотація

Стаття висвітлює результати однією з перших спроб вивчити особливості залучення викладачів ЗВО до обміну емпіричними даними. Спираючись на отримані дані, а також результати їх аналізу, ми переконалися в наявності у викладачів узгодженого застосування способів обміну даними. Описано різні види конфігурацій узгодженого застосування способів обміну емпіричними даними. Результати дослідження можуть бути використані менеджментом ЗВО з метою оптимізації залучення викладачів в обмін емпіричними даними.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-09-02

Як цитувати

Жорнова, О. І., & Жорнова, О. І. (2021). ПЕРСПЕКТИВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ОСВІТНІ ДОСЛІДЖЕННЯ (НА ПРИКЛАДІ ГАРМОНІЗАЦІЇ ДОСВІДУ ОБМІНУ ДАНИМИ). Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(1), 135–137. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.15846