ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
DOI:
https://doi.org/10.18372/2411-264X.13.13390Ключові слова:
компетентність, комунікативна компетентність, майбутні практичні психологи, професійна підготовкаАнотація
У статті розглядаються концептуальні теоретичні підходи до вивчення проблеми комунікативної компетентності майбутніх практичних психологів, аналізуються структурні компоненти комунікативної компетентності, які містять соціально-когнітивні і комунікативні уміння (слухати іншого, розмовляти та вмовляти, встановлювати соціальний контакт, переконувати іншого, навіювати тощо).
Крім цього, визначається змістовна характеристика комунікативної компетентності та виокремлено шляхи її формування.
У статті схарактеризовані специфічні особливості спілкування між психологом та клієнтом, окреслені якості, особистісні характеристики, що є професійно значущими і необхідними для успішної професійної діяльності практичних психологів. Авторами обґрунтовується значення формування комунікативної компетенції у майбутніх практичних психологів у вузі для здійснення конкурентоспроможної діяльності у майбутньому.
Тому розглядаючи підготовку майбутніх практичних психологів необхідно орієнтуватись на формування комунікативної компетентності як складової професійної компетентності психолога, а також створення системи професійних навичок, які дозволяють досягати професійного успіху, самореалізації, набуття професійної культури спілкування, професійної інтуїції, рефлексії.Посилання
Андреева, Г. М. (1998). Социальная психология: учеб. для высших учебных заведений. Москва: Аспект Пресс.
Вольфовська, Т. О. (1998). Комунікативна компетентність особистості як умова взаєморозуміння та досягнення згоди. Психолого-педагогічна наука і суспільна ідеологія, Матеріали методологічного семінару АПН України. Київ: Гнозис.
Дуткевич, Т. В., & Савицька, О. В. (2005). Вступ до спеціальності: Практична психологія: Курс лекцій і практикум (навчальний посібник). Кам'янець-Подільський: Аксіома.
Емельянов, Ю. Н. (1985). Активное социально-психологическое обучение. Ленинград: ЛГУ.
Єжижанська, Т. С., & Осадча, М. П. (2012). Проблеми формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Наукові записки. Серія "Культура і соціальні комунікації", (3), 23-31.
Жуков, Ю. М., Петровская, Л. А., Растянников, П. В. (1990). Диагностика и развитие компетентности в общении. Москва: Издательство Московского университета.
Немов, Р. С. (1999). Основы психологического консультирования. Москва: Владос.
Низовець, О. А. (2007). Теоретико-методологічний аналіз феномену комунікативної компетентності. Актуальні проблеми психології. Київ-Ніжин: Видавництво НДУ, ДС “Міланік” , 10 (1), 51-53.
Василик, М. А. (Ред.). (2003). Основы теории коммуникации: учебник. Москва: Гардарики.
Петровская, Л. А. (1989). Компетентность в общении. Соціально-психологический тренінг. Москва: Изд-во МГУ.
Прозорова, Е. В. (2002). Педагогические условия развития комуникативной компетентності. Мир психологии, (2), 191–202.
