ПІДГОТОВКА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНИХ ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Автор(и)

  • О. В. Жарова Національний авіаційний університет

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.11.12532

Ключові слова:

вища освіта, дуальний спосіб навчання, робочі місця, ринок праці.

Анотація

У статті висвітлено проблему конкурентоспроможності здобувачів вищої освіти сучасних вищих технічних закладів шляхом запровадження дуальної освіти. Дуальний спосіб навчання включає в себе поєднанням теорії у вищому навчальному закладі та практики на підприємстві. Одним із актуальних освітніх завдань є забезпечення майбутнього фахівця робочим місцем з урівноваженням попиту та пропозиції фахівців на ринку праці. Поєднання навчання і практики (роботи за фахом) сприятиме відпрацюванню необхідних компетенцій майбутнього фахівця. Впровадження дуальної освіти передбачає гнучку організаційну та управлінську структуру, інноваційні технології та підходи в педагогічній діяльності, а також співпрацю з провідними підприємствами та установами

Біографія автора

О. В. Жарова, Національний авіаційний університет

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету

Посилання

Профессиональная педагогика: учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям / общ. ред. акад. Батышева С. Я. – М.: Ассоциация «Про-фессиональное образование», 1997. – 512 с.

Biermann H. Pädagogik der beruflichen Rehabilitation: Eine Einführung Heilund Sonderpädagogik /H. Biermann: W. Kohlhammer Verlag, 2007. – 240 S. 3. Braun G. Das Studium muss besser auf den Beruf vorbereiten / G. Braun // WISU-Magazin. – 2009. –№ 5. – S. 601–602.

Бойчевська І. Б. Уманський державний педагогічний університет ім. П. Тичини. Особливості професійного навчання в межах дуальної системи освіти в Німеччині. – Режим доступу : http://www.dut.edu.ua/ua/news-1-626-4044-dualna-osvita-%E2%80%93-innovaciyna-tehnologiya-navchannya

http://pedpresa.ua/3740-dualna-osvita-navchannya-i-robota-dva-v-odnomu.html

Downloads

Опубліковано

2017-07-01

Номер

№ 11 (2017)

Розділ

Статті

Ліцензія

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).