ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ВЛАСНЕ ЗДОРОВ’Я ЯК ДОМІНАНТНИЙ АСПЕКТ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • С. В. Оргєєва старший викладач кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Національного авіаційного університету
  • В. В. Хачатрян майстер спорту міжнародного класу, старший викладач кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Національний авіаційний університет
  • Н. М. Лозенко майстер спорту міжнародного класу, викладач кафедри спортивного вдосконалення Національного технічного університету України «КПІ ім. І. Сікорського

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.10.12514

Ключові слова:

відповідальність за власне здоров’я, готовність студентів до особистого здоров’язбереження.

Анотація

В роботі піднімається актуальне питання відповідальності студентів за власне здоров’я в контексті готовності майбутнього фахівця до особистого здоров’язбереження. Визначено сутність відповідальності студентів за власне здоров’я, її структура, зміст і форми прояву.

Посилання

Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни / К. А. Абульханова-Славская. – М. : Мысль, 1991. – 158 с.

Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья : учеб. пособие / В. А. Ананьев. – СПб. : Балтийская Педагогическая Академия, 1998. – 450 с.

Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь: для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М. : Академия, 2000, – 176 с.

Козлова В.А. Проблема формування мотивації студентів на здоров’язбереження. URL: http://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2011-04/11kvathppdf (дата звернення: 08.02.2017)

Муздыбаев К. Психология ответственности / К. Муздыбаев. – Л. : Наука, 1983. – 240 с.

Оргєєва С.В. Педагогічні умови формування готовності–студентів майбутніх авіадиспетчерів до особистого здоров’язбереження у професійній діяльності. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія.: зб. наук. пр. – К. : НАУ, 2016. – Вип. 1(8). – С. 95-100.

Оржеховська В. М. Педагогіка здорового способу життя / Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. – К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2006. – Вип. 48. – С. 3-7.

Співак М.В. Державна політика здоров’язбереження: світовий досвід і Україна. 2016. 536 с. URL: http://idpnan.org.ua/files/spivak-m.v.-derjavna-politika-zdorovyazberejennya-svitoviy-dosvid-i-ukrayina-d.pdf (дата звернення: 20.04.2017).

Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. – 5-е изд. – М. : Политиз¬дат, 1987. – 590 с.

Шушерина О.А. Формирование ответственности как профессионально значимого качества у студентов вуза (на примере технического универ¬ситета) : автореф. дис... канд. пед. наук / О. А. Шушерина. – Новоси¬бирск, 1999. – 24 с.

Яременко О.О., Левін Р.Я. Ідеологія і основні принципи формування здорового способу життя. 2005. С. 61-75. URL: http://www.ukr-socium.org.ua/ Arhiv/Stati/4.2005/61-75.pdf (дата звернення: 22.02.2017).

Downloads

Опубліковано

2017-01-01

Номер

№ 10 (2017)

Розділ

Статті

Ліцензія

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).