ВПЛИВ КУЛЬТУРОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ НА ПРОФЕСІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ АВІАПЕРСОНАЛУ В УМОВАХ МУЛЬТИКУЛЬТУРНИХ КОМПАНІЙ

Автор(и)

  • Н. В. Пазюра доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри авіаційної англійської мови Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12417

Ключові слова:

авіаперсонал, культурологічні чиннику впливу, професійна діяльність, професійна підготовка, корпоративна культура

Анотація

У статті розглянуто особливості професійної культури авіаперсоналу, який працює в умовах мультикультурних компаній. Показано, що соціокультурні та міжкультурні питання є складним аспектом та джерелом виникнення різноманітних непорозумінь в авіації, проаналізовано основні проблеми в комунікації пілотів та диспетчерів. Виявлено національно-культурологічні розбіжності, що впливають на роботу авіаперсоналу та потребують ретельного вивчення й урахування під час професійної підготовки.

Посилання

Adhikari Dev Raj (2005). National Factors and Employment Ralations in Japan. Central department of management Tribhuvan University, Japan institute of labour policy and training, Tokyo. – 183 p.

C. Drury, J. Ma, C. Marin. Language Error in Aviation Maintenance, Final Report, University of Buffalo, the State university of New York. August 2005. – 109 p.

«Line Up and wait» in preparation for take off. FAA Safety briefing July, August 2010, Your source for general aviation news and information, Federal Aviation Administration, 2010. –3 p.

D. McMillan. Miscommunications in Air Traffic Control. School of Learning and Development, Faculty of Education, Queensland University of Technology. – October 1998. – 61 р.

Manual on the Prevention of Runway Incursions. Approved by the Secretary General and published under his authority First Edition, International Civil Aviation Organization, 2007. – 90 р.

O. Prinzo, A. Hendrix, R. Hendrix. Pilot English Language Proficiency and the Prevalence of Communication Problems at Five U.S. Air Route Traffic Control Centers. Final Report. Office of Aerospace Medicine, Washington, DC 20591Federal Aviation Administration, 2008. – 37 р.

O. Veronika Prinzo Audrey C. Thompson The ICAO English Language Proficiency Rating Scale Applied to En route Voice Communications of U.S. and Foreign Pilots Final Report Office of Aerospace Medicine Washington, DC 20591, 2009. – 20 р.

Runway safety corner: English language proficiency // FAA aviation news. Aviation safety from cover to cover. Volume 41, number 3, 2002. – P. 15–17.

B. Ritter. (2006). Can business ethics be trained/ A study of the ethical decision making process in business students. Journal of business ethic. – Р. 153–164.

Sookon Kim. Is the Japanese system of life employment applicable to a developing country such as Krea/ The 6th World congress of the International industrial relations association in Tokyo, Japan,. Korea development institute, Seol, Korea. – 1983. – 30 p.

A. Schultz; М.Huglen, D.Lim, English Education and Communication Studies: Ambiguity in the International Airway. U.S. Department of education, Educational resources information center, 2001. – 15 p.

Downloads

Опубліковано

2016-07-01

Номер

№ 9 (2016)

Розділ

Статті

Ліцензія

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).