FACTOR COGNITIVE DISSONANCE IN PEDAGOGICS PHYSICAL EFFORT AND MOTOR ACTIVITIES

Authors

  • І. І. Вржесневский кандидат наук з фізичного виховання та спорту, в.о. завідувача кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Національного авіаційного університету,
  • Т. І. Ракитина майстер спорту, старший викладач, кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Національного авіаційного університету
  • В. І. Пахомов майстер спорту кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Національного авіаційного університету
  • І. В. Дейнеко старший викладач кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.10.12461

Keywords:

cognitive dissonance, "bodily know-ledge", laziness, motoring experience

Abstract

The article deals with the problem of cognitive dissonance in the physical effort of physical activity as a factor influencing the process of physical training of students studying youth. The aim of the article is to determine the possible manifestations and consequences of cognitive dissonance arising from students in relation to employment and education graphically own corporeality

References

Бех І. Д. Виховання особистості. – К.:Либідь; 2003. – Кн.2. – 343 с.

Вржесневский И. И. Неучтенные факторы педагогіки двигательной активности и поиск перспектив в физическом воспитании студенческой молодежи на современном этапе развития общества. / Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. – К. : НАУ; 2015. – Вип. 2(7). – С 30-37.

Davis K. Human Behavior at Work: Organizational Behavior. 5 th ed. – New York: Mc Graw-Hill; 1977. – 42 c.

Murray M. A.; Edward J. Motivation and Emotion // Englewood Cliosse. – New York: Prentioe – Haih. 1964

Howe B. I. Motivation for success in sport// Int. J. SP. PSY. – 1987//1. – P/ 1-9 І.І.

Downloads

Published

2017-01-01

Issue

No. 10 (2017)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).