ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА ЗДОБУВАЧІВ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Олена Школа КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради https://orcid.org/0000-0003-3013-0423
  • Ольга Макотченко КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Ангеліна Калініна КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-823.1.19320

Ключові слова:

дистанційне навчання, фізичне виховання, цифрові технології, здобувачі освіти

Анотація

У статті розкриті основні переваги та недоліки цифрових технологій дистанційного навчання у навчальних закладах освіти. Визначено найбільш ефективний варіант інтернет-мережі для проведення дистанційного навчання у фізичному вихованні. Виявлено, що дистанційне навчання дозволяє забезпечити безперервність навчального процесу навіть у виняткових випадках, коли фізичне відвідування навчального закладу неможливе. Проаналізовано особливості дистанційної освіти саме в контексті фізичного виховання.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-12-18

Як цитувати

Школа , О., Макотченко , О., & Калініна , А. (2024). ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА ЗДОБУВАЧІВ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 1(3), 402–409. https://doi.org/10.18372/2786-823.1.19320

Номер

№ 3 (2024)

Розділ

Статті