ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ  МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ  ДИСЦИПЛІНИ «ОПІР МАТЕРІАЛІВ»  З ВРАХУВАННЯМ ВИМОГ ДУБЛІНСЬКИХ ДЕСКРИПТОРІВ

Тетяна Фурс; Микола Рябчиков

doi:10.18372/2786-5487.1.17751

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОПІР МАТЕРІАЛІВ» З ВРАХУВАННЯМ ВИМОГ ДУБЛІНСЬКИХ ДЕСКРИПТОРІВ

Автор(и)

Тетяна Фурс Луцький національний технічний університет https://orcid.org/0000-0002-4786-9980
Микола Рябчиков Луцький національний технічний університет https://orcid.org/0000-0002-9382-7562

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17751

Ключові слова:

компетентнісний підхід, професійна компетентність, Дублінські дескриптори

Анотація

У статті розглянуто формування професійних компетентностей здобувачів вищої освіти на прикладі вивчення дисципліни «Опір матеріалів». Акцентовано увагу на результатах навчання у контексті Дублінських дескрипторів.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-07-25

Як цитувати

Фурс , Т., & Рябчиков , М. (2023). ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ОПІР МАТЕРІАЛІВ» З ВРАХУВАННЯМ ВИМОГ ДУБЛІНСЬКИХ ДЕСКРИПТОРІВ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(3), 639–643. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.17751

Завантажити посилання

Номер

№ 3 (2023)

Розділ

Статті

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.