Creating educational programs training future social workers in higher education institutions in the USA

Authors

  • В.М. Тименко

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.2.2129

Abstract

 The article deals with the problems of the creating educational program for future social worker in higher education establishment of USA. The author of the article gives characterizes professional competencies a teacher of social work as a subject of managerial activities in the education sphere of social work with youth. The mean types of interaction between a social worker as a student are analyzed.

References

Kettner T. The Wake of the Unseen Object New-York / T. Kettner. – NY: Holt & Company, 2001. – 128 p.

Le Gui B. Moral Education in America / Le Gui B. – NY, 1999. – 368 p.

Frankel A. J. Case management: An introduction to concept and skills / A. J. Frankel, S. Gel-men. – Chicago : Lyceum, 1996. – 210 p.

Downloads

Published

2012-09-07

Issue

No. 2 (2009)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).