TRAINING FUTURE ORGANIZATION PRACTICAL PSYCHOLOGIST IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Authors

  • Л. М. Прудка завідувач лабораторії психології професійної освіти кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.4.10144

Keywords:

self-determination, self-improvement, professional orientation, educational process, training, productive knowledge

Abstract

The paper theoretically grounded and presents an analysis of the forms and methods of the educational process for the effective training of future clinical psychologists in higher education institutions in order to create their productive knowledge, skills and integrative skills

References

Бондаренко О. Ф. Психологічна допомога особистості. – Харків: Фоліо, 1996. – 237с.;

Кісарчук З. Г. Проблема професійної підготовки психологів-консультантів та психотерапевтів// Психологічній службі системи освіти Україні 10 років: здобутки, проблеми і перспективи. – К.: Ніка-центр, 2002. – С.176-177;

Максименко С. Д. Теоретико-методологічні проблеми практичної психології // Психологічній службі системи освіти Україні 10 років: здобутки, проблеми і перспективи. – К.: Ніка-центр, 2002. – С.7-16;

Панок В. Реформування змісту, форм і методів підготовки практикуючих психологів як нагальна вимога суспільної практики // Проблемі підготовки і підвищення кваліфікації практичних психологів у вищих навчальних заставах . – К.: Ніка-центр, 2002. – С.18-28.

Downloads

Issue

No. 4 (2013)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).