METHODOLOGICAL APPROACHES AND PRINCIPLES BEFORE PROFESSIONAL SKILLS OF JUNIOR SPECIALIST FUTURE ECONOMIC PROFILE

Authors

  • Л. А. Гаврутенко викладач економічних дисциплін у Промислово-економічному коледжі Національного авіаційного унверситету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12398

Keywords:

methodological approaches, professional skills, professional disciplines, future junior specialists training

Abstract

The theoretical aspects of professional skills of young experts in economics in the study of professional disciplines are considered in the article .  The author clarifies the composition of the professional skills of junior specialists in economics and justifies methodological approaches to their formation: competence, systematic and synergetic, personality and activity and integrative

References

Бех І. Д. Інтеграція як освітня перспектива / І. Д. Бех // Початкова школа. – 2002. – № 5. –

С. 4–6.

Гребенюк Е. Н. Синергетический подход в гуманитарном исследовании: монография / Е. Н. Гребенюк. – Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2011. – 100 с.

Ильина Т. А. Педагогика : курс лекций [учеб. пособие для студентов пед. ин-ов] / Т.А. Ильина. – М. : Просвещение, 1984. – 496 с.

Козловська І. Концептуальні основи інтеграції та наступності навчання у професійно-технічній освіті / Козловська І., Литвин А. // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2003. –

№ 3. – С. 20–29.

Лутай В. С. Синергетическая парадигма как философско-методологическая основа решения основных проблем XXI века // Практична філософія. – 2003. – № 1 (7). – С. 10–38.

Махмутов М. И. Специфические принципы осуществления взаимосвязи общеобразо-вательной и профессиональной подготовки / Махмутов М. И., Безрукова В. С. // Научные основы межпредметных связей в средних профтехучилищах : сб. науч. тр. / под ред. Беляевой А. П. и др. –

Л. : ВНИИ ПТО, 1986. – С. 29–41.

Сисоєва С. О. Проблеми неперервної професійної освіти : тезаурус наукового дослідження : наук. видання / С. О. Сисоєва, І. В. Соколова / НАПН України, Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих ; МОН, Маріупольський держ. гуманітарний ун-т. – К. : ВД «ЕКМО», 2010. – 362 с.

Сластенин В. А. Высшее педагогическое образование в России на пути реформирования [Електронний ресурс] / В. А. Сластенин – Режим доступу : http://www.pedlib.ru/Books/1/0075 /1.0075-0107.shtml.

Словник української мови : в 11 томах. Академічний тлумачний словник (1970–1980). – Т. 6, 1975. – С. 521 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://sum.in.ua/s/pidkhid.

Downloads

Published

2016-07-01

Issue

No. 9 (2016)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).