CONSTRUCTING OF CONTENTS OF EDUCATIONAL DISCIPLINES FOR PREPARATION OF FUTURE ENGINEERS IN THE EDUCATIONAL INFORMATION ENVIRONMENT OF THE TECHNICAL UNIVERSITY

Authors

  • В. О. Рахманов кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету
  • О. В. Алпатова кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.10.12517

Keywords:

future engineers, educational disciplines, educationally informative environment, stages of studies.

Abstract

The article identified and analyzed the features of the constructing content of educational disciplines to train future engineers in terms of educational information environment of the Technical University. This article presents the constructing stages of educational disciplines that include refined ideas of creating educational process. The proposed approaches to designing the content of educational disciplines enable effectively development of independence and consciousness in choosing of the desired level and accessible education, improvement of education quality, objective determining of the level of future engineers training and also specify them ways to further knowledge improvement

References

Булгакова Н.Б. Методика викладання у вищій школі: навч. посіб. / Н.Б. Булгакова, В.О. Рахманов. – К. : НАУ, 2012. – 210 с.

Дорошенко Ю.О. Технологічне навчання інформатики: навчально-методичний посібник / Ю.О. Дорошенко, Т.В. Тихонова, Г.С. Лункова. – Харьків: Вид-во «Ранок», 2011. 304 с.

Лузік Е.В. Інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень: монографія / Е.В. Лузік, М.Б. Євнух , Л.М. Дибкова. – К. : КНЕУ, 2010. – 248 с.

Тихонова Т.В. Дидактичне конструювання інформаційно-технологічних дисциплін у вищій школі : монографія / Т.В. Тихонова. – Миколаїв: Іліон, 2016. – 562 с.

Пєхота О.М. Інформаційно-комунікаційні технології в педагогічній освіті : навчальний посібник / О.М. Пєхота, Т.В. Тихонова, А.Б. Веліховська, Ф.С. Алілова, Т.В. Зубенко, О.Г. Захар. – Миколаїв : Іліон, 2013. – 252 с.

Шило С. Г. Інформаційні системи та технології : навчальний посібник. / С.Г. Шило, Г.В. Щербак, К.В. Огурцова. Харків: Вид. ХНЕУ, 2013. 220 с.

Standards for Technology Literacy. Content for the Study of Technology Education, Association and its Technology for all American Project, Reston. Virginia, 2000. – 248 p.

Downloads

Published

2017-01-01

Issue

No. 10 (2017)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).