СТВОРЕННЯ АНІМОВАНИХ МОДЕЛЕЙ З КУРСУ ФІЗИКИ ЯК ЕЛЕМЕНТ ОСОБИСНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ (НА ПРИКЛАДІ FLASH PROFESSIONAL CS 5)

Автор(и)

  • Петро Іванович Чернега Національний авіаційний університет
  • Ірина Андріївна Сліпухіна Національний авіаційний університет
  • Євген Сергійович Поляєв Національний авіаційний університет

Ключові слова:

Flash Professional CS 5, ActionScript 3.0, технології моделювання, вивчення фізики, фізичні моделі, особистнісно-орієнтоване навчання.

Анотація

Розроблено і створено анімовані моделі з оптики, що є одним із способів реалізації особистісно-орієнтованого навчання (PBL) з використанням міжпредметних зв’язків. Проаналізовано деякі деталі процесу алгоритмізації та візуалізації фізичних задач в оболонці Flash Professional CS 5. Доведено актуальність і перспективність використання даного способу організації навчального процесу як елемента новітнього освітнього середовища

Біографії авторів

Петро Іванович Чернега, Національний авіаційний університет

К.ф.-м.н., , доцент, доцент кафедри загальної фізики Національного авіаційного університету. Розробник навчально-методичного комплексу з курсу загальної фізики за ECTS.

Ірина Андріївна Сліпухіна, Національний авіаційний університет

К.ф.-м.н., доцент, доцент кафедри загальної фізики Національного авіаційного університету. Наукові інтереси: фізика напівпровідників, методика викладання фізики у вищій школі.

Євген Сергійович Поляєв, Національний авіаційний університет

Студент Інституту інформаційно-діагностичних систем Національного авіаційного університету.Наукові інтереси: особливості сучасних мов програмування.

Посилання

Енциклопедія освіти/ Акад.пед.наук України; головний редактор В.Г.Кремень.– К.: Юрінком Інтер, 2008.– 1040 с.

Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения //Вопросы психологии, 1995. – №2. – с.13 – 21.

Гулд Х., Тобочник Я. Компьютерное моделирование в физике: В 2 т. Пер. с англ. – М: Мир, 1990. – 349 с.

Использование ADOBE® FLASH® PROFESSIONAL CS5 & CS5.5// http://help.adobe.com/ru_RU/flash/cs/using/flash_cs5_help.pdf// вільний доступ

##submission.downloads##

Номер

Том 7 № 3 (2011)

Розділ

ОСВІТА ТА ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ