[1]
Супрун , Д.М., Демченко , І.І. і Макаренко , П.В. 2025. ПРАКТИКИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ: ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОЇ ІНКЛЮЗІЇ ТА БЕЗБАР’ЄРНОСТІ. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти. 1, 4 (Груд 2025), 19–28. DOI:https://doi.org/10.18372/2786-823.1.20645.