SYSTEM MODELING OF PROFESSIONAL TRAINING PROCESS FOR FUTURE PRACTICAL PSYCHOLOGISTS IN AVIATION UNIVERSITY

Authors

  • М. Б. Євтух дійсний член НАПН України, академік-секретар Відділення педагогіки і психології вищої школи НАПН України, доктор педагогічних наук, професор
  • Е. В. Лузік доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психології професійної освіти Гуманітарного інституту Національного авіаційного університету

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.6.10196

Keywords:

system modeling, competence approach, teaching invariants, optimization of professional training

Abstract

The article is devoted to the problem of optimizing the process of training future psychologists in higher educational establishments using criteria of system modeling of educational process – didactic invariant elements of educational activities

References

Лузик Э. В. Теория и методика общенаучной подготовки в инженерной высшей школе. Дис. на соиск. уч. степени д.п.н. – К. : 1996.

Лузик Э. В. Концепция естественного роста знаний при многоступенчатой подготовке специалистов. – К. : КМУГА, 1998. – 132 с.

Downloads

Issue

No. 6 (2015)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).